sábado, 25 de abril de 2015

Introduccion


En el siglo V a.C., en Grecia, el hombre comienza a pensar en la política. Aparecen los Sofistas, que enseñaban sus pensamientos. Sostenían que la política, el derecho y la ética eran una convención (por oposición a la naturaleza). 
Los sofistas no eran filósofos sino intelectuales. No intentaban buscar la verdad sino convencer a los demás de sus posturas. Ellos extraen consecuencias de su pensamiento: 
 Subjetivismo, Relativismo, Escepticismo.

  La filosofia presocrática son aquellos  sistemas filosóficos y a sus exponentes que existieron antes de Sócrates.

Los modelos filosóficos presocráticos, por lo tanto, son aquellos que se desarrollaron desde el siglo XII a.C. (cuando nació Tales de Mileto) hasta los últimos resabios de la filosofía griega que no estuvieron influenciados por Sócrates. Es importante tener en cuenta que la filosofía presocrática coexistió con Sócrates e incluso se extendió tiempo después de su muerte, ya que ciertos sistemas que se crearon sin su influencia aún subsistieron.


A Sócrates se le acusó de exagerar el poder de la razón y de utilizarla sólo negativamente, pero desenmascarar errores y desembarazarse de la broza intelectual es un paso necesario para descubrir la verdad. Al cuestionar temas aceptados por todos, Sócrates no contribuyó a mantener la estructura tradicional, mientras la polis se cimentaba en unas ideas de las que nadie dudaba, como ocurre con toda institución humana.
Platón, discípulo de Sócrates, se inspiró en él y trató de llegar aún más lejos. Pensaba que la razón nos proporciona la certeza de la existencia de conceptos tales como la justicia, la belleza y la bondad en un mundo compuesto de ideas. No quería decir con esto que existieran en la mente de una persona (como cuando decimos «Tengo una idea»), sino que en alguna parte hay un mundo de realidad inmutable más allá del mundo material mudable.
Platón también tuvo un discípulo, Aristóteles, nacido en Tracia. Escribió sobre tantos temas —biología, física, matemáticas, lógica, literatura, psicología, ética, política— que dejó suficiente material como para que las personas cultas reflexionaran sobre él durante dos milenios. Aristóteles marcó las directrices fundamentales que ha seguido la filosofía casi hasta la actualidad. Era un pensador menos abstracto que Platón; le gustaba recoger y clasificar hechos e ideas con el fin de formular las leyes generales que los regían.
El helenismo es el período que abarca desde la muerte de Alejandro Magno en el 323 hasta el momento en que los romanos convierten Macedonia en provincia romana en el 148 a.C. y el sur de grecia pasa a ser la provincia de Achea. Esta se enfoco en cuestiones eticas, sobre todo a descubrir las formas para lograr la paz y la serenidad del espíritu, y en temas relativos al conocimiento.


Portada

PREPARATORIA FEDERAL LÁZARO CÁRDENAS

Alumna Verduzco García Grecia
Grupo 603
Filosofía
Profesora Amanda Uribe



Portafolio de evidencias. Parcial II
Tijuana BC, a 27 de abril de 2015

lunes, 2 de marzo de 2015

Reflexion

Final. Parcial I

En este periodo se nos dio una introducción hacia lo que es la filosofía, lo que es ser filósofos y como este cuestionamiento sobre lo que nos rodea a formado parte de nosotros y de nuestra historia por muchos siglos.
Conocimos como se diferencian y como están ligadas la religión y la ciencia con la filosofía.
Se aprendió como se conforma la filosofía a trabes de sus disciplinas, como encontrar el porque de las las cosas en diferentes ángulos y sus métodos que son una forma de lograr llegar al fin.




Memomara


Disciplinas y Métodos de la Filosofía


Se realizo una actividad de memorama en equipos. Cada persona debía de realizar unas tarjetas en las cuales se debía de escribir la disciplina o método y en otro el significado de esta.
Debían de ponerse boca abajo las cartas y por turnos voltearlas y encontrar su pareja.

También se hicieron dinámicas en las que un compañero se ponía la tarjeta en la frente y con nuestras pistas tenia que adivinar que se trataba.

Al terminar esta actividad se jugo Pictionary con la maestra, un integrante de cada equipo pasaba al pizarron a dibujar y su equipo tenia que adivinar.

Esta actividad fue de grande ayuda para poder aprender los métodos y disciplinas de la filosofía, es una opción de técnica de aprendizaje y resulto muy efectiva.


Bordo Farm


ACTIVIDAD DE CAMPO


El día 5 de marzo de 2015 se realizo la visita a Bordo Farms. Salimos de la escuela a las 12:40 con rumbo a Plaza Río donde el encargado del proyecto nos dio la bienvenida y nos dio un abreve explicación de lo que hacen.

Los inmigrantes deportados forman parte de un proyecto plantando hortalizas en el área de lo que era el Río Tijuana, utilizan un sistema flotante, y ya que el suelo no es el apropiado para las plantas. Cuentan con plantaciones de lechugas, betabeles, espinacas, cilantro y planta de chile.

Las personas por el momento están siendo trasladadas a otras instalaciones, pero el proyecto sigue en marcha. Me comentaba Jorge, un inmigrante, que tienen una donación de unas 5 hectarias en la zona norte para seguir creciendo.

Esta experiencia nos mostró un lado mas de lo que este problema representa para México, y para cada persona que regresa del vecino país sin nada. Sin duda es una problemática a la que todos deberíamos de prestar atención y tratar de combatir.

Debate (Analisis)

CREACIÓN DEL UNIVERSO


Se realizo un debate en el que los representantes de cada equipo tomaron una postura, ya fuera religión, ciencia o filosofía y de acuerdo a esta explicaba cada uno como se creo el universo.

Religión
Asumía a un ser poderoso como el creador de todo lo que nos rodea, apoyaba todo lo escrito en la biblia, dando a conocer su convicción  de que era inspiración de Dios lo escrito en este libro. Este ser supremo no necesito creador alguno.
-Desventaja: El ser humano necesita pruebas para dar un conocimiento como cierto y hasta que no sepa que es Dios, de que esta formado y como vino, no puede ser capas de aceptar esta teoría como cierta

Ciencia
Daba como explicación a la creación la teoría del Big Bang, dudaba de la existencia de un Dios ya que no había explicación a como se hubiese creado, afirmaba que toda materia es energía y que esta no puede destruirse no crearse de la nada.
-Desventaja: Mas alla del Big Bang nos es desconocido y no podemos concluir un forma exacta de la creación del universo

Filosofía
Nos invitaba a serle fiel a nuestro conocimiento por el saber, ya que si creíamos febrilmente en nuestra concepción, no importa la postura que sea, podríamos llegar a la respuesta. Que el amor por nuestras creencias debería de ser mas importante que nada. 
-Desventaja: Cada ser humano hara su propia versión de la creación y no tendrá consistencia.

Cuestionario

Evaluación Diagnostica

1.Explica por qué existen diversas concepciones del mundo
Porque dependiendo de la cultura y el lugar en el mundo en el que estaban crearon su concepción del universo de acuerdo a los fenómenos que le rodeaban y a lo que estaban expuestos.


2.¿Cada uno de nosotros brindamos las mismas explicaciones para los mismo fenómenos?
Con una explicación científica estas puedes ser iguales, pero si basamos la explicación a nuestro parecer, no 

3.Anota lo que sepas acerca de filosofía china.
Esta muy basada en las acciones y en nuestro lado espiritual.

4.Explica las semejanzas y las diferencias entre las cosmogonías de mesoamerica y china. 
Podría ser la semejanza al cuestionamiento de como se formo el universo.

5.-Menciona una característica esencial de la religión, la ciencia y la filosofía.

-Religión: La fe
-Ciencia: Racional, objetiva
-Filosofía: Continuo cuestionamiento


Evaluación Sumativa

1.Mayas, mexicas y quechuas creían que existían muchos dioses, cada uno vinculado con un aspecto de la naturaleza; a esto se le llama: POLITEÍSMO 

2. Según Confucio, el hombre debe esforzarse en realizar su naturaleza, con las cualidades morales que esto implica y para ello necesita desarrollar cinco virtudes, dicha naturaleza humana también es conocida como: YEN

3.¿Que característica de la actividad filosófica hizo posible su nacimiento en el siglo VI aC en la Grecia antigua? ASOMBRO

4.En una explicación tentativa de un hecho que sera confirmada o rechazada mediante la información obtenida con la experimentación: HIPOTESIS

5.Cumple con la función social y educativa; su objetivo es formar buenos seres humanos. así como proporcionar seguridad frente a la angustia de que es el ser humano es finito, con base en la fe: RELIGIÓN

6.Son dos disciplinas filosóficas porque se formulan preguntas sobre el ser y el orden mas allá de lo físico: METAFÍSICA Y ONTOLOGIA

7.Son métodos filosóficos todos los que se enumeran a continuación excepto uno, ¿Cual es? ESTADÍSTICO

8.Di cual de las siguientes es una pregunta metafísica: ¿Es necesario que haya una causa para cada cosa que existe?

9.Señala cuál de las siguientes es una pregunta epistemologica. ¿COMO SE DISTINGUE UNA AFIRMACIÓN CIENTÍFICA DE OTRA QUE NO LO ES?

10.A la ciencia y a la filosofía les es en común... la discusión y análisis


CUESTIONARIO DE BLOQUE I PARA REPASO DE CONOCIMIENTOS.